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많은 문의와 오해가 있어서 재공지 합니다.

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본 연구소에서는 모래상자를 체계적으로 배워서 놀이치료(상담)에 사용하려는 사람들을 대상으로 강의와 실습을 하는 10일 과정의 워크숍을 개최하려 합니다세부 일정은 신청자들의 의견에 따라 조율됩니다.

 

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. 내용

1. 강의(3):

첫째날: 세계기법부터 모래놀이치료의 탄생(Wells의 진행방법, Lowenfeld의 진행방법과 아동정신분석가 Klein의 사례를 비교함, Kalff가 사례를 진행하면서 설명하는 동영상, Kalff가 이론을 개발하는 과정에서 제시한 논문과 워크숍  내용의 탐색)

둘째날: Kalff의 모래놀이치료 이론과 모래상자치료(Kalffian 모래놀이치료는 융 이론의 경험적 확산일 뿐인가? Kalff가 발표한 Self tray 사진의 분석, Kalff와 가와이의 모래놀이치료는 동일한가? 상담의 매체로 사용하는 모래상자치료 진행방법들의 분석, 모래상자치료 진행에 관한 사례 동영상 및 기록방식과 문화적 영향의 분석)

세째날: 모래상자놀이치료(Kalffian 모래놀이치료의 장점과  모래상자치료의 장점, 그리고 이들 두 접근법이 한국인에게 사용될 때 일어날 수 있는 문제점과 해결방안, 모래상자놀이를 상담 및 심리치료에 적용할 때의 고려사항)

2. 개별 실습(1):

모래상자놀이의 개별적 경험(5명 내외의 참가자들이 하루 종일 모래상자를 3-4회 만들면서 모래상자놀이를 경험함. 자신들의 경험을 서로 공유하고 모래상자놀이의 특성에 대해 이해함)

3. 상담자-내담자 경험 및 실습(2):

첫째날: 상담자- 내담자 실습(6명 정도의 참가자들이 번갈아서 하루 종일 상담자와 내담자가 되어 모래상자를 만들면서 경험하는 내용을 토론 함)  

두번째 날: 상담자-내담자 실습 및 관찰(5명 정도의 참가자들이 번갈아서 상담자-내담자가 되고 상담자-내담자가 되지 않는 사람들은 이들의 진행을 관찰 함. 이후 상담자, 내담자, 관찰자들이 경험한 것을 함께 토론해서 모래상자놀이의 특성을 보다 깊게 이해함)

4. 집단모래상자 상담(3):

3-4명 집단에서 내담자가 되어 자신의 내면을 탐색하면서 모래상자놀이를 보다 깊게 이해 하게 됨.

5. 모래상자놀이 사용  및 진행방법(1):

1-4과정에서 경험하고 토의한 내용을 기반으로 하여 내담자에게 모래상자를 실시할 때의 주의 사항에 관한 토론 및 연습

 

. 참가 자격

1. 상담 및 심리치료 종사자

2. 상담 및 심리치료 관련학과 대학원생

3. 이전에 참가한 유사한 내용의 강의와 모래상자 실습에 따라 위 과정의 일부만 참석할 수 있음.

 

. 장소

서울 또는 대구

 

. 비용

18만원

 

. 신청

yspsyre@naver.com

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