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대학원이나 관련학회에서 모래놀이치료(Sandplay therapy) 또는 모래상자치료(sand tray therapy) 강의를 들은 사람, 또는 모래상자를 상담이나 놀이치료에서 사용하기 위해 체계적으로 알고 싶은 사람들을 대상으로 모래놀이치료와 모래상자치료의 이론적 차이, 각 접근법의 장점, 각 접근법에서 진행하는 사례의 진행방식, 사례와 관련된 사진과 영상물, 관련 논문등을 통해 체계적으로 이해하는데 도움이 되는 내용입니다.


본 연구소에서 기존에 3일에 걸쳐 진행된 강의를 하루에 요약하여 진행하려 하였으나 참여자들의 요구로 2일에 걸쳐 진행하게 되었습니다.

1월 12일에는 

1) 세계기법부터 모래놀이치료의 탄생

   Wells의 진행방법,

   Lowenfeld의 진행방법과 아동정신분석가 Klein의 사례 비교,

    Kalff가 진행하면서 설명하는 사례,

    Kalff가 이론을 개발하는 과정에서 제시한 논문과 워크숍 내용의 탐색

    Kalffian 모래놀이치료는 융 이론의 경험적 확산인가?

    Kalff가 발표한 Self tray 사진의 분석까지 진행되었습니다.

_______________________________

이후에 진행될 강의 내용은 다음과 같습니다.    

Kalff와 가와이의 모래놀이치료는 동일한가?

2) 상담의 매체로 사용하는 모래상자치료 진행방법들의 분석,

   모래상자치료 진행 방식들- 절충적 입장과  상담의 보조도구

  절충적 입장과 통합적 입장의 차이

   상담의 보조도구란?  

  모래상자치료 진행 사례의 분석

   기록방식과 문화적 영향의 분석

3) 모래놀이치료와 모래상자치료의 통합적 접근

a. Kalffian 모래놀이치료의 장점과  모래상자치료의 장점

b. 이들 두 접근법이 한국인에게 사용될 때 일어날 수 있는 문제점과 해결방안

c. 모래상자놀이를 상담 및 심리치료에 적용할 때의 고려사항

 

2. 일시 및 장소

날자 및 시간 : 2020년 2월 23일(일요일) 10시- 18시

장소 : 서울 시내(개별 통지))

 

3. 참석 인원

8 명

 

4. 비용

1일 8만원

 

5. 신청

연구소 홈페이지에 있는 메일로 신청(yspsyre@naver.com).  

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